Madame la Professeure (s'il vous plait) (28 avril 2009)

Je crois que ce qui m’a fait le plus bizarre, en m’installant pour faire cours, c’est qu’on m’appelle « Madame ». J’ai pris un sérieux coup de vieux, par des élèves qui n’ont pas dix ans d’écart avec moi.

Ca y est, j’ai fait mon cours. Une heure de géographie avec les premières STG. Etude de docs sur la population et l’urbanisation nantaise.

J’ai fait mes photocopies moi-même, mon montage de docs aussi, j’ai tout fait comme une prof.

Jusqu’au moment d’entrer dans la salle, j’avais l’impression que je venais jouer à la maîtresse, un peu comme quand j’avais six ans et que je mettais des zéros à tout le monde.

Une heure de cours. Ca passe en cinq minutes, ou trois même.

J’ai un peu (beaucoup) zappé l’introduction de mon cours, comme dit mon titulaire, j’avais un peu hâte de sauter dans la piscine, comme ça, c’était fait. Heureusement, les élèves sont sympas, c’est pas des méchants du tout. Même qu’ils participent (si, si). Pour a comparaison des cartes des densités de population, c’est passé comme sur des roulettes, les élèves ont bien pigé, et j’étais bien contente. Ensuite, sur la suite, ça été aussi sans problème, même si j’ai manqué de temps pour deux trois petites remarques.

Je me suis retrouvée devant la classe, finalement, avec cette chaleur grisante dans le ventre, l’adrénaline, le je-sais-pas-quoi, mais ça booste. Tout vient tout seul. Pas une minute où je me suis dit « Tu fais n’importe quoi » ou « Je ne suis pas à ma place ». Au contraire, j’ai adoré.

Puis alors quand les élèves participent, comprennent ce que tu dis, et écoutent sans que tu fasses la police plus de deux fois, c’est finalement assez gratifiant et très agréable même.

Le bilan, alors ? Très, très formateur. Mon titulaire m’a ensuite fait des remarques super, ce que je voulais quoi. Ca m’a bien fait avancer dans ma façon d’aborder les cours.

En sortant, je suis vidée, vannée, sur les genoux, mais j’ai juste envie d’y retourner. Je sors de la salle, et avec mon collègue et mon titulaire, on marche vers la salle des profs, et je me sens à ma place. Pas comme la première fois où j’ai débarquée dans le lycée, où j’avais l’impression de venir jouer à la maîtresse. Ca motive puissance 10 pour ce bon sang de CAPES !!! Je suis sortie de cette salle vannée, et en même temps gonflée à bloc pour la suite !